Données techniques du ethnoeduc.over-blog.com
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France (fr)
|
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Toulouse |
| Région: |
Midi-Pyrenees |
| ISP: |
Overblog SAS |
Analyse d'en-tête HTTP
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suivre ce blog administration connexion + créer mon blog le blog de l' ethnopédagogie ethnopédagogie, ethnologie de l'éducation, anthropologie des systèmes éducatifs, accueil contact 2 nov. 30ème festival international jean rouch festival jean rouch : 30 ans de cinéma ethnographique voir autrement le monde, tel est le leitmotiv du festival international jean rouch qui fête cette année ses 30 ans. environnement, sociétés et cultures seront explorés et débattus sous toutes les coutures,... lire la suite 18 déc. évaluer l'accompagnement éducatif et scolaire même si elle a toujours existé sous des formes diverses, la notion d’accompagnement scolaire ne s’est véritablement développée qu’à la fin des années 80, notamment avec la mise en œuvre progressive dans les écoles et les collèges des animations éducatives... lire la suite 22 juin la classe au bout du voyage "ma classe n'est pas tout à fait comme les autres classes, mes élèves ne sont pas tout à fait comme les autres éèves. ils viennent du monde entier, ils ont souvent traversé des océans, des déserts, des continents... pour arriver jusqu'ici, ils ont voyagé... lire la suite 18 janv. les droits de l'enfant continuent-ils à progresser ? les enfants n’ont pas les mêmes droits dans toutes les parties du monde. c’est une évidence. certains ne bénéficient pas de conditions de soins élémentaires ou sont victimes de conflits armés. d’autres sont exploités au travail, confrontés à la maltraitance,... lire la suite 28 déc. l'aide aux devoirs, question sociétale...et pédagogique l’accompagnement scolaire - l'aide aux devoirs - est une question à la fois pédagogique et une question sociétale. rappel du contexte historique : - l’aide aux leçons et aux devoirs a toujours existé sous différentes formes. en france elle a souvent été... lire la suite 17 oct. parentalité, filiation, transmission et apprentissage par jean-michel le bail i - le concept de parentalité 1.1 parentalité et fonctions parentales, désinvestissement ou surinvestissement ? le concept de parentalité , bien que largement utilisée par les femmes et les hommes politiques, les médias et les... lire la suite 8 juin comment accompagner les enfants vers l’épanouissement scolaire et l’autonomie ? 1/ introduction : qu’est-ce qu’accompagner veut dire ? accompagner les enfants dans leur scolarité, cela n’a rien d’évident. le terme en lui-même peut prêter à confusion, au point qu’on lui préfère parfois – ou qu’on lui adjoint – ceux d’aide ou de soutien... lire la suite 12 mai apprentis ethnologues et ethnopédagogie la collection « repéres pour agir » propose dans la collection « dispositifs » un ouvrage consacré à la pratique ethnologique dans le cadre scolaire - exclusivement dans le second degré. la première partie – que l’on aurait souhaité plus conséquente –... lire la suite 7 mai formation des acteurs aux problématiques éducatives comment former les acteurs aux problématiques éducatives ? un système éducatif peu lisible l’ecole est devenue aujourd’hui pour les jeunes et leurs familles le lieu où se joue l’accès à l’identité scolaire. cette identité scolaire elle-même vectrice de... lire la suite 9 mars qu'est-ce que l'ethnopédagogie ? i l est clair que le concept d’ethnopédagogie demande à être plus clairement défini, notamment par rapport à d’autres concepts qui pourraient s’en rapprocher, tels que socio-pédagogie ou psycho-pédagogie, mais aussi du fait que le terme est fréquemment... lire la suite 1 2 > >> suivez-moi rss pages conflictualité et rituels de désignation de la déficience au désavantage des rapports conflictuels entre conscience et connaissance edouard séguin, l'instituteur des "idiots" figures de l'imbécillité et images de la connaissance historique de la prise en charge scolaire de l'arriération la construction d'une identité scolaire défectologique l'adaptation scolaire après 1945 la difficulté à être "autre". attirances et résistances au "déplacement" la famille adamique la notion de communauté peu intégrée le conte populaire comme questionnement de la culture l'enfant délinquant et la leçon du travail le régime de l'illusion pédagogique le rôle transculturant de la médiation ethnopédagogique links résistances au savoir scolaire "transcendantal" un objet paradoxal de connaissance : l'idiot victor de l'aveyron ou l'échec de l'éducation sensualiste catégories ethnologie de l'éducation (10) ouvrage (4) ethnopédagogie (2) newsletter abonnez-vous pour être averti des nouveaux articles publiés. email articles récents 30ème festival international jean r... évaluer l'accompagnement éducatif e... la classe au bout du voyage les droits de l'enfant continuent-i... l'aide aux devoirs, question sociét... parentalité, filiation, transmissio... recherche archives 2011 novembre (1) 2009 décembre (1) juin (1) janvier (1) 2008 décembre (1) octobre (1) juin (1) mai (2) mars (1) 2007 novembre (2) octobre (1) août (1) juillet (1) mai (1) 2005 décembre (1) créer un blog gratuit sur overblog top articles contact signaler un abus c.g.u. rémunération en droits d'auteur offre premium cookies et données personnelles
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